原標(biāo)題：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不用再單打獨(dú)斗 浙江創(chuàng)客教育聯(lián)盟“玩”得風(fēng)生水起


 

　　“玩模型，有很多年了。”浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)貿(mào)專業(yè)大一學(xué)生衛(wèi)禹晨，大的愛(ài)好是設(shè)計(jì)模型，進(jìn)入大學(xué)后，他還有個(gè)心愿，想把這些設(shè)計(jì)模型變成實(shí)物，也許還可以拍一部動(dòng)畫(huà)片。現(xiàn)在，他可能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿——通過(guò)學(xué)校線上創(chuàng)想平臺(tái)，尋找創(chuàng)業(yè)伙伴。

　　一切得益于浙江機(jī)電職院近日加入浙江省高校創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟。機(jī)電職院也成為聯(lián)盟內(nèi)唯一一家高職院校。

　　創(chuàng)客教育基地分線上創(chuàng)想平臺(tái)和線下創(chuàng)新平臺(tái)，主要任務(wù)是：創(chuàng)客教育基地的線上創(chuàng)想平臺(tái)，為學(xué)生提供一個(gè)以興趣為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)資源整合機(jī)會(huì)。

　　“具體分三個(gè)步驟進(jìn)行。”該校創(chuàng)客教育基地的專業(yè)老師陳漢君介紹，階段，學(xué)生與教師在該平臺(tái)上發(fā)布自己的創(chuàng)業(yè)想法，征集創(chuàng)業(yè)伙伴，組合創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；第二階段，通過(guò)平臺(tái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)檢索功能，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)了解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所處的技術(shù)位置與產(chǎn)業(yè)化前景，提升項(xiàng)目可行度；第三階段，通過(guò)平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)找到相關(guān)企業(yè)與融資機(jī)構(gòu)完成初期孵化。

　　許多大學(xué)生都有創(chuàng)業(yè)想法，但缺乏將想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的思路和途徑。“我們打造創(chuàng)客教育基地，幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理想。基地里，有想法的學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等組成團(tuán)隊(duì)，學(xué)校所有的場(chǎng)地、設(shè)備、師資等資源，無(wú)償提供給他們使用。”浙江機(jī)電職院副院長(zhǎng)張耀說(shuō)。

　　延伸閱讀

　　浙江有個(gè)創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟

　　今年7月，浙江省創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟成立，浙江大學(xué)為浙江省創(chuàng)客聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，浙江農(nóng)林大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、紹興文理學(xué)院、浙江大學(xué)城市學(xué)院為高校副理事長(zhǎng)單位，全省共有10多所高校參與。

　　聯(lián)盟將匯聚國(guó)內(nèi)外創(chuàng)客基地、創(chuàng)客教育與創(chuàng)客實(shí)踐資源，通過(guò)聯(lián)盟成員間的信息共享、資源共享、交流活動(dòng)、研究咨詢與組織協(xié)調(diào)，探索和研究創(chuàng)客基地模式，開(kāi)展和推廣創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)客教育活動(dòng)，豐富和拓展創(chuàng)客實(shí)踐領(lǐng)域。

　　為啥高職院校機(jī)電職院能加入聯(lián)盟？浙江省高校創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟理事會(huì)表示，正是看中了該院一直很重視學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，投入了大量人力物力，并取得了一定成效。加上浙江機(jī)電職技院，聯(lián)盟成員現(xiàn)已增至16家。

　　相關(guān)背景

　　創(chuàng)客，譯自英文單詞“Mak-er”，源于美國(guó)麻省理工學(xué)院微觀裝配實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)課題。在中國(guó)，“創(chuàng)客”與“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”聯(lián)系起來(lái)，特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。

　　創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟，是在中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟指導(dǎo)下，由致力于創(chuàng)客基地建設(shè)與發(fā)展、創(chuàng)客教育研究與實(shí)踐、創(chuàng)客活動(dòng)推廣與深化的教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)單位和創(chuàng)客組織自愿組成的，是一個(gè)公益性、開(kāi)放性、服務(wù)性、研究性、國(guó)際性的合作組織。